Auf der Grundlage augenärztlicher, orthoptischer und neurologischer Untersuchungsergebnisse beobachten und überprüfen wir, wann, wozu und wie das Kind sein Sehvermögen nutzt.
Dieses Angebot richtet sich auch an Kinder, die keine Frühförderung über unsere Frühförderstelle erhalten!
Wie und wozu setzt das Kind sein Sehen ein?
Auf diese Fragen versuchen wir Antworten zu finden. Dazu beobachten wir das Kind vor allem in konkreten und alltagsnahen Situationen und führen entsprechende Sehtests durch.
Wenden Sie sich an uns mit dem Wunsch einer differenzierten Diagnostik des Sehens, wenn Ihr Kind z.B. Auffälligkeiten in folgenden Bereichen zeigt:
- Visuelle Kommunikation (z.B.: hält nicht den Blickkontakt, schaut an Ihnen vorbei, verwechselt Personen)
- Visuell gesteuerte Handlungen in Nähe und Ferne (z.B.: Schwierigkeiten einen Ball zu fangen, malt nicht gern, zeigt wenig Interesse für Bücher, Schwierigkeiten beim Lesen oder beim Erkennen in der Ferne, greift vorbei oder ungenau)
- Visuelle Orientierung und Bewegung (z.B. häufiges Stolpern über Gegenstände, Schwierigkeiten bei fremden Treppen oder bei Übergängen in der Bodenbeschaffenheit)
- Visuelle Aufmerksamkeit/Konzentration (z.B. kurze Konzentrationsphasen, schnelle Ablenkbarkeit, Schwierigkeiten schnell bewegte Dinge zu sehen oder Dinge wiederzufinden)
Am Ende einer Diagnostik sollen hilfreiche Ideen für Alltags- und Unterstützungsstrategien stehen.